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一流本科的师资队伍情况怎么样?

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  教师数量持续增长,生师比达到合格要求。大学者,非大楼之谓,乃大师之谓。一流本科需要一流的师资队伍。从数量上看,1995-2015年,全国普通本科高校教职工总数从106.5万人增加到236.9万人,跃居世界第一。1999年扩招后高校生师比迅速攀升的现象得以缓解,从2006年至今,全国普通高校生师比保持在17.5左右,总体达到《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》的合格要求。

  教师学历水平不断提高,研究生学历比例超过一半。2010—2015年短短五年间,全国普通本科高校专任教师中具有博士学位人数从20万人增加到33.8万人,具有硕士学位人数从46.3万人增加到56.9万人,具有硕、博士学位专任教师比例从48%增加到58%,“985工程”高校和“211工程”高校具有硕、博士学位专任教师的比例分别达到88.9%和87.2%,接近发达国家高校平均师资水平。

  职称结构不断优化,中高级职称占据较大比例。全国普通本科高校专任教师中具有高级职称人数从52.6万人增加到65.9万人,比例增长了3.6个百分点,中级职称人数从51.7万人增加到62.8万人,比例增长了2.3个百分点,“985工程”高校和“211工程”高校具有高级职称专任教师比例均超过60%。

  此外,在教师队伍的年龄结构、学缘结构、高层次人才引进等方面也进步显著。可以说,我国本科高校师资队伍实现了飞跃式发展,能够基本满足教学需求,但从未来发展看,师资队伍仍然是制约本科教育质量提升的主要瓶颈。以生师比为例,对照世界各国高校生师比平均水平,2010-2014年全球高校生师比从16.6下降到15.6,OECD成员国高校从14.7下降到14.6,欧盟各国高校从14.5下降到11,相反中国高校从却从17.3增加到17.7。所以,无论与世界平均水平相比,还是与发达国家相比,中国高校的生师比总体仍偏高,结构和教学水平也需要优化和提升,师资队伍建设任务仍然十分艰巨。

发布于:2019-08-17

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